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寄宿制学校是乡村教育的出路——漯河市郾城区李集镇王岗寺小学的寄宿制

本文摘要:最近,在各级领导的关心和反对下,漯河市乡城区李集镇王岗寺小学的寄宿制度进入正轨。如何前进教育扶贫,如何改革乡村教育。建立乡村寄宿制学校是初衷,用寄宿制学校解决问题培养问题。近年来,政府和民间力量在教育方面投入相当大,希望小学开辟很多。 然而,后来发现没有相当大的问题,尤其是缺乏教师,缺乏教师的原因是缺乏学生。现在农村的学生出了相当大的问题,成绩稍微好一点,家里条件好的学生去县里,留下的孩子基本上是守护孩子。

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最近,在各级领导的关心和反对下,漯河市乡城区李集镇王岗寺小学的寄宿制度进入正轨。如何前进教育扶贫,如何改革乡村教育。建立乡村寄宿制学校是初衷,用寄宿制学校解决问题培养问题。近年来,政府和民间力量在教育方面投入相当大,希望小学开辟很多。

然而,后来发现没有相当大的问题,尤其是缺乏教师,缺乏教师的原因是缺乏学生。现在农村的学生出了相当大的问题,成绩稍微好一点,家里条件好的学生去县里,留下的孩子基本上是守护孩子。今天的中国已经发生了相当大的变化,村通使乡村交通更加方便,城市化变革越来越快,这些使乡村寄宿制学校不现实。同时,确实寄宿制学校解决问题的一定程度是教育问题,也有教育问题,教育农村儿童人行、生活习惯。

例如,很多孩子没有机会在乡下教感谢、抱歉、开车等习惯,必须在学校训练。农村儿童也需要少年宫,通过互联网创造农村儿童的生活环境。特别是近两年来,漯河市乡城区李集镇陈刘马村抗日将领李先生的后代捐赠给学校,新建综合大楼和教研大楼,学校硬件设施更加完善。我们学校设立寄宿制的条件比较成熟。

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如今,学校寄宿制白天放学学习科学知识,晚上积极开展各种各样趣味活动,确实融合了教学和教学。


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